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Polémica abierta en la ciudad de Córdoba
Ordenaron a un colegio inscribir a un niño presuntamente "discriminado"
10/02/2010 | 06:05 La Justicia hizo lugar a un recurso de amparo presentado por la familia de un pequeño que cursó el segundo grado en la escuela Luis María Robles, de barrio Pueyrredón. El director del establecimiento dijo a Cadena 3 que lo matricularán.
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Llevate el audio a tu sitio La Justicia obligó a la Escuela Robles a reincorporar a un niño (Informe de Gonzalo Carrasquera)
La magistrada Marta González de Quero, del Juzgado 12º Civil y Comercial de la ciudad de Córdoba, hizo lugar a un recurso de amparo presentado por la familia de un niño al que las autoridades del colegio Luis María Robles le habían negado la inscripción.

Ante la medida judicial, las autoridades del establecimiento decidieron matricularlo para el ciclo 2010.

Los padres del pequeño de ocho años argumentaron que había sido "discriminado" y que los maestros lo calificaban de "negrito" y "bolita". Fueron representados ante la Justicia por el abogado Carlos Nayi, quien en diálogo con Cadena 3 manifestó: "El niño tiene dificultades de aprendizaje, que oportunamente fueron analizadas por especialistas".

"Lo han discriminado. Lo trataban de 'negrito' y de 'bolita'. Y se lo han hecho saber a los padres, pero nunca por escrito. Hoy la Justicia ordenó que lo anoten para el próximo ciclo", puntualizó el letrado.

A su turno, el director del establecimiento, Carlos Peralta, negó de plano que haya existido "discriminación".

"No hay discriminación. Tenemos alumnos de distintas condiciones sociales, pero jamás discriminamos a nadie. Se hizo un seguimiento de la conducta y de su rendimiento. Consideramos que habíamos agotado todos los recursos para contenerlo. Y en octubre le sugerimos que buscara otra escuela", argumentó el docente.

No obstante, Peralta dejó en claro que aceptarán el fallo judicial y que inscribirán al pequeño en tercer grado.

Informe de Gonzalo Carrasquera.

Tags: discrminación,

 COMENTARIOS (16)

10/02/2010 13:48
totalmente de acuerdo con SILSUSY...y el gobierno se lava las manos como siempre deja solo al docente o con un gabinete psicopedagogico para todo la escuela
amk4_4

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10/02/2010 09:44
tlaura78...EN ESTE CASO TE PUEDO ASEGURAR QUE MUCHO DE RAZON TIENE LA MADRE, EL ROBLES ESTA MUY ELITISTA CONTROLA LOS ALUMNOS Y NO A LOS DOCENTES PORQUE EUN ALUMNO ES FACIL PERO ECHA UN DOCENTE Y SE TE VIENE LA CETERA CON UN TANQUE DE GUERRA...Y SI NO QUE ALGUIEN LO DESMIENTA
tecnopastrana

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10/02/2010 09:38
POR FIN LE TENIA QUE LLEGAR AL ROBLES YO TENGO UN HIJO EN 3º AÑO Y COMO EN 4ºTIENEN QUE REDUCIR EL Nº DE ALUMNOS LOS ECHAN COMO PERROS Y TE DICEN QUE BUSQUES OTRO COLEGIO...COMO SI FUERA FACIL CONSEGUIR BANCOS------
tecnopastrana

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10/02/2010 09:23
El seguimiento de la evolución de los alumnos es obligatorio llevar. Todos los docentes deberían tener entrevistas mensuales con los padres para comunicar los cambios positivos o negativos( para ir concientizando a los padres del proceso del alumno) Algunos docentes no informan a los padres de la evolución de sus hijos. Algunos padres se hacen ver hasta que consiguen el banco, el PAICOR, los bonos y después desaparecen ...( ni a retirar Informes, ni a pagar cooperadora, ni a reuniones ...) hay de todoooo
marina72

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09/02/2010 20:51
ms_cba: de arranque leyendo un par de líneas te tirás contra algo que evidentemente no conocés. Si no proponé con fundamentos una alternativa viable. Hablar sin hacer nada es fácil... adrianamarcela, si no te gustan ¿para qué mandás tu hija ahí, a semejante porquería, según vos?
DieTol

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09/02/2010 19:37
El carro delante del caballo !!!!!!!!!! La escuela fundamentalmente es fué y será educativa y formativa.Suponer que debe " contener " implica asignar funciones que le son impropias. La contención es familiar, es grupal, vía deportes, amigos etc.El niño llega a la escuela CON PROBLEMAS, las escuela NO GENERA EL PROBLEMA, si los padres delegan esa responsabilidad o la reclaman del colegio, PUSIERON EL CARRO DELANTE DEL CABALLO.Los problemas familiares no se los generó la institución colegio---si la institución familia.
capitamini

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09/02/2010 18:48
Y QUE ESPERAN DE UN COLEGIO DE RELIGIOSO!? TIENEN MUCHOS PREJUICIOS, Y ENCIMA SON ANTIGUOS..... ADÓNDE PRETENDIAN QUE LO INSCRIBAN? QUE CONTENCIÓN BRINDARON....?? EN FIN MUCHAS PREGUNTAS...
ms_cba

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09/02/2010 17:52
YO TUVE EL MISMO PROBLEMA EN COLEG MANUEL BELGRANO DE B* SARMIENTO ME AVISARON EN SEPTIEMB QUE NO RECIBIAN A MI HIJO EL AÑO SIGUIENTE Y CUANDO FUI A CALLE RIOJA PARA AVERIGUAR SI PODIAN ME DIJERON Q SI QUERIA ELLOS GESTIONABAN EL REINTEGRO PERO SABEN QUE.. LA PERSONA Q IBA A SEGUIR SUFRIENDO EN ESE COLEGIO ERA EL LOS CUALES NO ESTAN PREPARADOS PARA CONTENER A NIÑOS HIPERACTIVOS A ELLOS LES MOLESTAN LOS Q TRAEN PROBLEMAS HOY GRACIAS A DIOS VA A UNO DONDE LO CONTIENE PERFECTAMENTE SON SRAS MAESTRAS Y NO SIMPLEMENTE UNA CUOTA DEL 1 AL 10 COMO FUE EN EL OTRO DESDE JULIO ME HICIERON PAGAR EN FORMA PARTICULAR UNA PSICOLOGA SUGERIDA POR ELLOS OBVIO... TODO NEGOCIO REDONDO!! CARADURAS
RAZ

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09/02/2010 17:26
Discriman aca, alla,uno cuando viaja a España lo descriminan.Estos miserables que hacen eso,quienes se cree que son?.Este pais lo hicieron lo criollos.
madauto

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09/02/2010 16:52
Y PORQUÉ EL SEGUIMIENTO???? QUE HACÍA EL NIÑO?? NO ESTÁ CLARO, ALGUIEN SABE PORQUÉ LE ACONSEJARON A LOS PADRES QUE BUSCARA OTRO ESTABLECIMIENTO???? VOS VIEJOLOBO, MEJOR NO OPINES!!
JUANES 05

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09/02/2010 16:37
Si es como dicen los padres ¿pueden acaso seguir exponiendo al niño a continuar siendo discriminado? o creen que un fallo de la Justicia resuelve la cuestión? Sinceramente, pienso que hay una negación a aceptar que necesita otro tipo de atención y ya la escuela no puede brindar.
Vinaes

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09/02/2010 16:17
LA VERDAD UNA GRAN VERGUENZA!! TENGO A MI IHJA EN EL SECUNDARIO DE ESTE ESTABLECIMIENTO Y QUE ME COMENTEN Y LEER ESTO ME ABOCHORNA Y MUCHO COLEGIOS PRIVADOS!! DEJEMONOS DE PAVADAS YA...SIGLO XXI...MIREN SI NOSOTROS NOS PUSIERAMOS A DISCRIMINAR A LOS DOCENTES.....SACERDOTES..ETC DEL ESTABLECIMIENTO..NO QUEDA NADIE CALCULO!!!!1
adrianamarcela

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09/02/2010 16:00
Lo veo todo muy simple: "Si el alumno pasó de grado" lo tienen que matricular y si como dice el director no está capacitado y que agotaron todos los medios posibles, pues entonces cómo es que pasó de grado.
SANCHO

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09/02/2010 15:24
asi estamos como estamos....los niños hacen lo que quieren porque despues por discriminacion o por lo que sea, se los vuelve a tomar en la escuela. Puede que haya habido discrimancion pero la mayoria de los casos son papas que no ven ni quieren ver la realidad de sus hijos.
tlaura78

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09/02/2010 14:56
Y QUE LA POBRE MAESTRA QUE LO TENGA HAGA MARAVILLAS Y AGUANTE SIN QUEJARSE PORQUE SI NO LO LLAMAN DISCRIMINACION NO LOS AGUANTAN SUS PADRE EN CASA PERO EL DOCENTE TIENE QUE AGUANTAR TODO SIEMPRE IGUAL EL HILO SE CORTA POR LO MAS DELGADO SUERTE A LA SEÑO QUE LE TOQUE....
SILSUSY

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09/02/2010 14:47
Èste , y cuántos casos más habrán que no salen a conocimiento de nadie..,es el resultado de tener a todos mezclados.,con inteligencias y capacidades desniveladas.- DESDE EL CICLO INICIAL,. los maestros deben hacer un seguimiento y un concenso personal y particular de cada alumno para evaluar su condición de educando. Estos resultados serán vitales para la orientación, el ahínco, y la acentuación que se remarcará en su etapa final, donde ELEGIRA con ayuda ininterrumpida de sus educadores : SU VERDADERA VOCACION.-
perfumedemujer

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